Конференция
«Внешкольное воспитание в современной России»,
посвященная 95-летию со дня рождения и
50-летию со дня кончины Б.Б.Мартино

15–16 декабря 2012 года в Доме русского зарубежья им. А.Солженицына состоялась конференция «Внешкольное воспитание в современной России», посвященная 95-летию со дня рождения и 50-летию со дня кончины Б.Б.Мартино — видного руководителя, идеолога и организатора русской молодежи в эмиграции.

Организаторами конференции выступили Объединение педагогических исследований им. М.В.Агапова-Таганского и Организация российских юных разведчиков (ОРЮР) при поддержке Дома русского зарубежья и благотворительного фонда «Русский скаут». Информационную поддержку осуществляла газета «Скаутский мир».

Конференция стала продолжением Педагогической научной конференции памяти профессора скаутмастера М.В.Агапова-Таганского, проводившейся в Библиотеке-фонде «Русское зарубежье» в сентябре 2008 года.

В конференции приняли участие более 60 человек: представители детско-юношеских организаций, школ, учреждений дополнительного образования, вузов, прессы, епархиальных отделов по делам молодежи Русской православной церкви, Института семьи и воспитания Российской академии образования из Москвы, Обнинска, Ногинска, Санкт-Петербурга, Костромы, Волгореченска, Казани, Владивостока, Саратова, Воронежа, Череповца, Курска, Бутурлиновки, Краснодарского края, Белгородской области, Мордовии, а также Вашингтона (США) и Парижа (Франция). Кроме того, доклады прислали заочные участники из Мурманска, Волгограда, Нью-Йорка (США).

Приветствия в адрес конференции направили председатель Синодального отдела по делам молодежи Русской православной церкви епископ Бронницкий Игнатий, проректор Международого славянского института профессор В.А.Владимирцев и писатель Е.П.Чудинова. Собравшихся также приветствовали директор Дома русского зарубежья В.А.Москвин, старший скаутмастер зарубежной ОРЮР А.Ф.Захарьин и старший скаутмастер российской ОРЮР И.И.Бездорнов.

Целью конференции, собравшей небезразличных к проблемам молодежи педагогов, исследователей и представителей общественности, был обмен опытом, анализ нынешней педагогической ситуации и поиск путей дальнейшего развития внешкольного воспитания в современной России. Доклады охватывали такие темы, как идейные, ценностные и педагогические основы внешкольного воспитания, история внешкольной педагогики, современная работа детско-юношеских объединений. Основное внимание было уделено теории и практике воспитания по скаутской системе. Новым словом прозвучали выступления об опыте применения скаутских внешкольных элементов для «оживления» преподавания общеобразовательных дисциплин (математики, истории, предметов начальной школы).

В заседании «Идейные, ценностные и педагогические основы внешкольного воспитания» прозвучали доклады «Вклад М.В.Агапова-Таганского в теорию и практику работы с детьми по скаутскому методу» А.В.Смутной, «В чем отличие "внешкольного воспитания" от "просвещения", "образования" и "дополнительного образования" (в контексте педагогических метаморфоз в России за сто лет)» Р.В.Соколова, «Лидерство: способности и ответственность (методика воспитания личностной позиции как основы для формирования ответственности и принятия решений)» Е.Н.Смольяниновой, «Концепция воспитания в скаутском лагере» А.М.Аглямутдиновой, «Лесное имя в скаутских организациях» М.А.Морозовой, «Математика на скаутской тропе (или как оживить урок скаутским методом)» О.Н.Дмитриевой, «Занятия объединения дополнительного образования "Юные разведчики" как средство воспитательной работы с учениками 2-го класса» Е.В.Кузьминой, «Миссия к детям: скаутский метод» иеромонаха Д.Першина.

В тематическом блоке «История внешкольной педагогики» Р.В.Полчанинов заочно представил доклад «Государство и внешкольная работа», Р.В.Ковшов выступил на тему «Создание И.Н.Жуковым массовых сюжетно-ролевых игр в России», Н.А.Александрова рассказала о 50 годах работы сектора истории детского движения Московского городского дворца детского (юношеского) творчества. Доклады чередовались с фрагментами фильма о помощи скаутов в тылу в годы Первой мировой войны, о педагогических инновациях И.Н.Жукова, о появлении организаций «юных коммунистов» и пионеров, об основании отрядов русских скаутов за границей, о деятельности юных разведчиков в лагерях для перемещенных лиц («ди-пи») в Европе после Второй мировой войны.

Отдельное заседание было посвящено памяти Б.Б.Мартино (1917–1962) — руководителя подпольной работы русских скаутов-разведчиков в Европе во время Второй мировой войны, с 1946 года и до смерти — Старшего скаутмастера ОРЮР, ученика и последователя М.В.Агапова-Таганского, автора статей по идеологии и педагогике разведчества. После общего идейно-биографического доклада «Борис Мартино и его вклад в российскую внешкольную педагогику», личными воспоминаниями о Борисе Мартино поделились деятели русского зарубежья А.Ф.Захарьин, прибывший из США, и М.В.Жесткова, несколько лет назад переселившаяся из Парижа в Москву. Под конец заседания участники услышали голос самого Б.Мартино, записанный в 1956 году во время церемонии у костра в лагере юных разведчиков.

Во второй день, который был посвящен современной практике внешкольной работы в детско-юношеских организациях, священник С.Торнаги предложил мысли на тему «Воспитание на высших идеалах» (из опыта работы казачьих кадетских классов), С.П.Серый рассказал о деятельности региональной организации «Уссурийские тигрята» во Владивостоке, И.А.Булатов дал обзор возрождения скаутского движения в Саратовской области в конце ХХ — начале ХХI веков, И.А.Игошина поделилась опытом формирования исторического мышления у детей на примере деятельности дружины ОРЮР «Крутицкий вертоград». Интересной цепочкой выстроились выступления трех старших скаутмастеров ОРЮР разных лет: «Воспитание русской молодежи в зарубежье как пример сохранения православия и русской культуры» А.Ф.Захарьина, «Возрождение разведчества в России. Совмещение несовместимого: дореволюционные традиции, эмигрантский опыт, советская действительность» М.С.Дроздова, «Мысли об ОРЮР» И.Б.Ефремова. Выстраивая мостик из современности в будущее, А.А.Усанкин представил доклад о возможностях воплощения в современной России идей И.Ильина о русском православном рыцарстве.

Идейный тон заседаниям задавали песни курсов юных разведчиков «Взвейся выше, наше знамя», «Давно, еще в Павловском парке» и «В былом — источник вдохновенья», обрамлявшие начало и конец рабочих дней конференции.

Во время конференции действовала выставка Музея истории российского скаутского движения (Скаут-музея) им. В.А.Попова.

Специально к началу конференции были изданы сборник «Скаутизм и идеал педагогики» (материалы конференции памяти М.В.Агапова-Таганского 2008 года и последующие исследования) и 2-й выпуск «Сборника статей по скаутской педагогике» (переведенных с сербохорватского языка и впервые опубликованных в России). На конференции также состоялась презентация книги И.А.Булатова «Олег Иванович Пантюхов — старший русский скаут».

В рамках конференции был проведен письменный опрос с целью анализа современной педагогической ситуации. Участникам в форме анкеты было предложено высказать свое мнение об отличии внешкольного воспитания от других форм воспитания и образования, о динамике развития детско-юношеских организаций за последние годы, о примерах эффективной внешкольной работы. Результаты опроса были обработаны и оглашены в конце конференции.

В завершающей части конференции состоялся круглый стол — дискуссия на тему «Проблемы и пути развития внешкольного воспитания в России», где каждый желающий мог подойти к микрофону и в течение 2 минут высказать свое мнение. В ходе дискуссии были сформулированы основные проблемы, мешающие развитию внешкольного общественного педагогического движения, и высказаны предложения, как изменить ситуацию к лучшему. Все это вошло в итоговый документ конференции.

Заключительным торжественным аккордом конференции стало объявление решения о награждении серебряной медалью имени М.В.Агапова-Таганского «За вклад в развитие внешкольной педагогики», которая была учреждена в 2012 году Объединением педагогических исследований имени М.В.Агапова-Таганского для поощрения научно-методических изысканий, открывающих новые возможности внешкольной практической работы с детьми и молодежью. Медаль № 1 была присуждена А.В.Смутной за переводы с сербохорватского на русский язык работ М.В.Агапова-Таганского по скаутской педагогике, благодаря которым русскому читателю теперь становится доступным педагогическое наследие ученого, медаль № 2 — Е.А.Морозу за его книги «Дети на приходе» и «Малыши на приходе» как способствующие распространению успешных форм внешкольного воспитания.

Материалы конференции будут опубликованы на интернет-сайтах www.agapov-t.ru и www.scoutworld.ru , а впоследствии и отдельной книгой.

Григорий Казаков